martes, 10 de febrero de 2015



         Se suele dar a los niños, pobres ejemplos de como se debe de actuar en las relaciones con los demás reinos de la naturaleza, sobretodo con los de la misma especie, los humanos; no se les enseña, al finalizar el día, la relación de analogía en los comportamientos, la reducción de todo el día a las partes mas importantes y así analizar aquello que se podía haber corregido, enseñando la diferencia de los actos reflexionados, que podían haber evitado consecuencias de aquellos otros que por actuar por los impulsos solamente han terminado dañando la sensibilidad ajena y la propia.



             Hay que enseñar a los niños que no todos los comportamientos son semejantes aunque lo parezcan, que los matices los diferencian a pesar de que parezcan iguales, y que los tonos hacen que se capten de forma muy diferente, existiendo una clara diferencia entre ambos.



Continuara...

Desde la Plenitud... Chus. 


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