sábado, 14 de febrero de 2015
viernes, 13 de febrero de 2015
La sucesión, cambio, alternancia de acontecimientos tanto favorables
como adversos en la niñez y en el entorno social y cultural, junto con los genes, la
constitución y el temperamento, determinan en la edad adulta por medio de las
actitudes y conductas la manera de actuar, sin olvidar los factores hereditarios que
configuran los complejos comportamientos humanos, entre ellos la crueldad, el
sadismo, la compasión, el altruismo..., y un largo etc. que forman un largo proceso
evolutivo, siempre condicionado por las experiencias vividas, tanto familiares como
normas sociales y preceptos culturales.
Todo lo que el ser humano no ha podido, a lo largo de la existencia,
superar en el Bien, en lo que concierne al “espíritu de grupo”, son los eslabonazos
sueltos, es decir esos eslabónes o piezas sueltas que han quedado sin superar en
el Bien y que en un retroceso sabio de la naturaleza se vuelven a presentar en la
historia con semejanza de acontecimientos, y a si se otorga al hombre la
oportunidad de corregir actitudes y realizar el BIEN por encima de cualquier
situación, por muy adversa que esta se presente.
Una de las formas de cambiar la estructura de la condición de los
pensamientos es ser consciente de lo que se piensa, quiere y desea el individuo,
para ello hay que buscar la naturaleza de las cosas que se piensa y activar el nivel
de conciencia superior que mostrara el camino a seguir con una libertad ordenada,
responsable y creadora dentro del Fiel de la base estructural de cada individuo.
DESDE LA PLENITUD...CHUS.
jueves, 12 de febrero de 2015
No se puede olvidar ayudar a desarrollar el hábito de analizar las
profundidades de la conciencia y que este, el hábito se haga costumbre porque la
conciencia es lo único en que nos debemos fijar porque no olvidemos que percata, advierte, observa, fija y avisa, aconseja, hace sentir y notar los auténticos
sentimientos que la acción va a desarrollar en nuestro interior sin dudas ni
equivocaciones.
La única manera de erradicar la maldad del mundo es a través de
ayudar a la infancia que aprenda a realizar y pensar bajo la directriz de la
conciencia, que se aprenda a pensar BIEN por uno mismo, sin fanatismos ni
imposiciones, sabiendo que las “malas hierbas” crecen en el entorno estimuladas
por las condiciones placenteras, ideologías y fanatismos sociales y religiosos,
valores culturales del momento hasta llegar a convertirse en una parte mas e
inseparable de cada uno, modificando el carácter, la personalidad o la manera de
ser del adulto.
Continuara...
Desde la Plenitud... Chus.
miércoles, 11 de febrero de 2015
La capacidad natural para pensar, actuar y juzgar con rectitud y acierto
los hechos que uno mismo realiza, es y son una siembra diaria, esa chispa de la
conciencia que ha de fructificar en cada uno se guarda en el interior, nunca es el
exterior su cobijo, y su misión es corregir los errores que condicionan la razón y su
existencia, y ayuda sobretodo a dominar los apetitos sensibles, manifestando una
inclinación de lo humano que hay que corregir y, procurar una tendencia natural
en el hombre a ser creador dentro de los parámetros que marca el umbral del
BIEN, y enseñarlo a rechazar el mal y lo bueno, que son los brazos que
desequilibran el Fiel de la Norma en el Orden Creativo.
Es en los primeros años de la vida cuando se debe realizar la siembra,
porque si se deja que los pensamientos se desarrollen sin control, solo con los
ejemplos exteriores, sin regar, cuidar, apartar las malas hierbas y abonar con los
mejores ejemplos y razonamientos bajo la protección del Bien, los niños pueden
crecer sin control moral y ético que ayuden a corregir las desviaciones que apartan
del fondo espiritual que torna el interior del adolescente y mas tarde al hombre a
la Imagen y Semejanza del Dios Creador de todas las cosas; el hábito de los
primeros principios básicos es fundamental en el desarrollo de los infantes.
Continuara...
Desde la Plenitud... Chus.
martes, 10 de febrero de 2015
Se suele dar a los niños, pobres ejemplos de como se debe de actuar en
las relaciones con los demás reinos de la naturaleza, sobretodo con los de la
misma especie, los humanos; no se les enseña, al finalizar el día, la relación de
analogía en los comportamientos, la reducción de todo el día a las partes mas
importantes y así analizar aquello que se podía haber corregido, enseñando la
diferencia de los actos reflexionados, que podían haber evitado consecuencias de
aquellos otros que por actuar por los impulsos solamente han terminado dañando
la sensibilidad ajena y la propia.
Hay que enseñar a los niños que no todos los comportamientos son
semejantes aunque lo parezcan, que los matices los diferencian a pesar de que
parezcan iguales, y que los tonos hacen que se capten de forma muy diferente,
existiendo una clara diferencia entre ambos.
Continuara...
Desde la Plenitud... Chus.
lunes, 9 de febrero de 2015
Para iluminar los lugares más recónditos del alma hay que penetrar
en ella, y sabemos que se consigue por medio de dirigir la conciencia hacia el
interior de cada uno, porque si se dirige solo al exterior caeremos en el error de
los condicionantes que atrapan la conciencia hacia la mente practica, la que esta
condicionada por los medios.
La necesidad de solucionar los problemas que constantemente surgen
en la vida, determina la dirección del comportamiento práctico que se ha de
emplear para resolverlos lo antes posible. Estas actuaciones dirigidas únicamente
hacia el exterior son las que impiden ver con la claridad de la conciencia; los
sentidos superiores quedan mermados o reducidos en su potencial y se actúa sin
tener en cuenta los significados que debían aportar en la acción la dirección
correcta, no la oportuna que facilita el tránsito rápido de la actuación sin la
reflexión oportuna, que deja el comportamiento descubierto de cualquier
protección, induciendo el carácter a un retroceso que paraliza el avance de la
progresión de la razón hacia el Bien.
Continuara...
Desde la Plenitud... Chus.
domingo, 8 de febrero de 2015
ACTUALIZACION DE LA SECCION DE DESCARGAS.
DOCUMENTO 102
LA MALEDICIENCIA.
LISTO PARA DESCARGAR.
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